한양사이버대학교 아동학과 전공 개요 4학년 전공 교과목 소개

한양사이버대학교 아동학과

전공 개요

 

 

4학년 전공과목

 

(1) 보육실습

본 교과목은 그간 습득한 아동학 이론 및 실제를 보육현장에 직접 적용해 보며 보육현장의 실무를 익히고 체득하는 현장실습 과목이다.

이는 국가에서 지정한 대면과목으로 오리엔테이션/평가모임, 현장지도점검(총 8시간 이상) 등의 대면교육과 온라인 강의(5차시) 및 6주 현장 실습 수행으로 구성되어 있다. 보육교육 2급 자격 취득을 위해서는 본 과목을 필히 이수해야 한다.

본 교과목은 보육실습 실제의 구체적인 내용을 온라인 강의로 다루며, 실습 준비와 관련된 실제 내용을 오리엔테이션(대면)을 통해 강의/질의응답 형태를 통해 제공하고, 학습자료 및 양식/샘플 등은 자료실을 활용하여 학습자 간의 정뵤교환을 할 수 있도록 한다.

어린이집에서 6주/또는 동일 학기 내 2회 분할 총 240시간 현장실습을 수행하며 이 기간 중 현장지도(대면)를 실시한다.

실습종료 2주 내 일지를 포함한 포트폴리오를 작성하여 제출하며 학기말 평가모임(대면)을 통해 보육실습 전반에 대한 총평을 갖는다.

(2) 어린이집운영과관리

어린이집의 행정 및 제도와 사업정책, 어린이집의 설치기준과 운영관리의 전반적인 이론과 실제, 어린이집운영과 이에 따른 평가 등으로 구성되어 있으며, 어린이집 현장에서의 실제적인 운영 및 활동과 교수법 중심으로 이루어져 있다.
교과목을 통하여 어린이집 형태에 관련도니 법규와 보육정책에 관하여 이해하고, 어린이집시설의 운영관리 이론을 살펴보아 어린이집 현장에서의 실제에 접목하여 운영과 원아 및 학부모와의 상호연계성을 갖는데 큰 의의가 있겠다. 

(3) 발달진단및심리평가

본 교과에서는 영유아부터 아동과 청소년의 발달에 대한 진단과 임상 및 심리상담 장면에서 주로 사용되는 심리평가의 실시 과정, 채점 및 결과 해석방법에 대한 지식을 갖추게 될 것이다.

보육과 임상 현장에서 검사자로서의 기본적인 윤리와 태도 및 심리평가의 올바른 활용 능력을 학습하여 경험에 기반한 전문가로서의 역량을 기를 수 있다.

(4) 모래놀이치료

1. 교과목 개요 모래놀이치료의 주요 이론적 개념을 익히고, 모래놀이치료 과정에서 나타내는 상징의 의미 및 해석 방법을 학습한다. 또한 임상 사례분석 및 경험을 통해 모래놀이치료에 대한 이해를 높이다.

2. 강의목표 및 방법:
-모래놀이치료의 이론적 개념을 이해한다.
-모래놀이치료의 요소와 구조화에 대해 탐색한다.
-모래놀이치료에서 나타나는 상징의 의미 및 해석방법을 학습한다.
-모래놀이치료의 임상 사례분석 및 경험을 토해 모래놀이치료의 실제를 이해한다.

(5) 지적장애아교육

본 교과는 지적장애 및 자폐성장애의 정의 및 용어, 원인, 특징, 진단 및 분류, 지적장애 및 자폐성 장애 아동을 위한 교육 및 지원서비스에 대해 살펴보고, 나아가 지적장애인 및 자폐성 장애인의 교육의 미래 전망 및 향후 과제에 대해 모색해봄으로써 지적장애 및 자폐성 장애 아동과 그 가족, 관련 종사자들의 필요를 이해하고 이들을 효과적으로 지원할 수 있는 장애 관련 전문가로써의 자질을 함양하는 것을 목적으로 합니다.

(6) 개별화교육계획

개별화교육계획 교과목은 특수교육대상자의 개별적인 요구(needs)를 지원하기 위한 개별화교육계획(IEP) 작성에 대한 올바른 이해와 실천 지식을 형성하여 개별화교육계획을 실행할 수 있는 기술을 기르는데 목적이 있다.이를 위해 개별화교육계획의 정의와 목적 및 기능, 개별화교육계획의 단계, 장애 영유아의 개별적인 발달 특성과 요구를 고려한 진단평가 방법과 목표 설정, 일과와 활동에 목표를 삽입하여 실행 평가하는 등 개별화교육계획 작성 전반에 걸친 내용을 알아본다.

(7) 아동심리치료

아동은 성격이 발달하는 과정에 있고, 자아가 미숙하며, 성장하려는 욕구를 나타내지만 한편으로는 보호자에게 의존적이라는 점에서 성인과는 다른 특성을 가지고 있다. 심리치료를 적용하는 과정에서 아동의 특성에 따라 예상치 못했던 일들이 일어나기 때문에 심리 치료에서 세심하게 고려해야 할 점들이 많다. 따라서 이 강의를 통해 아동 심리치료를 할 때 기본적으로 알고 있어야 하는 내용들을 익히고, 주요 심리장애에 적합한 심리치료기법과 활용방법을 익힐 수 있도록 한다.

(8) 심리검사와평가

심리검사는 내담자와 환자의 행동 및 심리과정을 심층적이고도 효율적으로 평가할 수 있는 수단을 제공한다.

심리검사는 정서 및 성격에 관한 검사, 인지 및 지능에 대한 검사로 나뉘어진다.

본 강좌에서는 상담 및 임상 현장에서 활용되는 주요한 성격 및 인지 검사의 특징과 원리를 이해하고자 한다.

검사에 대한 이론적 이해뿐만 아니라, 실시, 채점 및 해석에 관한 실전적 지식을 갖춤으로써 상담 및 임상 현장에서 심리검사를 십분 활용할 수 있도록 한다.

(9) 가족정책론

'가족'은 과거 사적 영역으로 간주되었으나 현대 복지국가에서는 중요한 공적 정책 영역으로 주목받고 있다.또한, 가족 유형이 다양화되면서 가족 돌봄정책과 가족 지원 서비스들이 새롭게 개발되고 있다.이에 발맞춰, 본 교과목에서는 한국 가족의 변화 양상에 대한 논의를 살펴보고, 향후 한국 가족 정책의 발전 방향을 모색해보게 될 것이다.