λ³Έλ¬Έ λ°”λ‘œκ°€κΈ°
πŸ’šλŒ€ν•™(원) ν•™μœ„κ³Όμ •πŸ’š

ν•œμ–‘μ‚¬μ΄λ²„λŒ€ν•™κ΅ ꡰ경상담학과 전곡 κ°œμš” 전곡 κ³Όλͺ© 2ν•™λ…„ ꡐ과λͺ© μ†Œκ°œ

by tea_talk 2023. 7. 4.
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λ°˜μ‘ν˜•
ν•œμ–‘μ‚¬μ΄λ²„λŒ€ν•™κ΅ ꡰ경상담학

전곡 κ°œμš”

 

 

 

(1) κ΅°κ²½μ΄μƒμ‹¬λ¦¬λ°λ¬Έμ œν–‰λ™

κ΅°μ—μ„œ λ³‘μ‚¬λ“€μ˜ 이상심리λ₯Ό λΆ„λ₯˜μ§„λ‹¨ν•˜κ³  λ¬Έμ œν–‰λ™μ„ λ°œκ²¬ν•˜μ—¬ κ΅°λ‚΄ 사고λ₯Ό 미연에 방지할 수 μžˆλ„λ‘ ν•˜κ³ , 경찰의 경우 ν”Όμ˜μžλ‚˜ λ²”μ£„μžμ˜ λ¬Έμ œμ„±ν–₯κ³Ό 행동을 νƒμƒ‰ν•˜κ²Œ ν•¨μœΌλ‘œμ¨ 보닀 효과적인 λ²”μ£„μˆ˜μ‚¬ν™œλ™μ„ 도λͺ¨ν•œλ‹€.

(2) ꡰ인성심리츑정및평가

심리검사 및 ν‰κ°€μ˜ κΈ°λ³Έ κ°œλ… 및 μ‹¬λ¦¬ν‰κ°€μ˜ 방법을 μ΄ν•΄ν•œλ‹€.

λ‹€μ–‘ν•œ μ‹€λ―Έ ν‰κ°€μ˜ μ‹€μ‹œ 및 μ‚¬μš©λ°©λ²•μ„ μˆ™μ§€ν•˜κ³  μ‹€μ œμ μœΌλ‘œ μ μš©ν•  수 μžˆλ‹€.

개인의 성격을 κ°κ΄€μ μœΌλ‘œ 평가할 수 μžˆλŠ” 각쒅 심리 검사기법을 μ²΄λ“ν•¨μœΌλ‘œμ¨, κ΅°μž₯λ©΄μ—μ„œ μ‚¬μš©λ˜λŠ” 인, 적성 검사에 λŒ€ν•΄ ν•™μŠ΅ν•œλ‹€.

(3) ꡰ경섀득심리학

λ³Έ κ΅κ³Όμ—μ„œλŠ” μΈκ°„μ‚¬νšŒμ—μ„œ μ΄λ£¨μ–΄μ§€λŠ” μ„€λ“μ˜ 제반 과정을 μ΄ν•΄ν•˜κ³  μžμ‹ κ³Ό 타인 그리고 μ‚¬νšŒμ˜ 상생을 μœ„ν•œ 졜고의 방법을 탐색할 κ²ƒμž„. 섀득은 개인과 κ°€μ •μ΄λΌλŠ” μž‘μ€ μ‚¬νšŒλ‘œλΆ€ν„° ν¬κ²ŒλŠ” κ΅­κ°€ κ°„, κ΅­μ œμ‚¬νšŒ κ°„μ˜ λͺ¨λ“  여건이 μ„€λ“μ—μ„œ μ‹œμž‘λ¨.

 

λ”°λΌμ„œ, μ „λ‹¬μžμ˜ μ˜λ„μ™€ 수용자의 이해관계에 κ΄€λ ¨ν•œ κ°μ„±μ˜ λ³€ν™”λ₯Ό λΉ„λ‘―ν•œ 제반 심리적 κΈ°μ œμ— λŒ€ν•˜μ—¬ 심리학 이둠을 기초둜 연ꡬ할 것이며, 상생을 μœ„ν•œ 쑰건이 좩쑱의 방법을 연ꡬ할 κ²ƒμž„. 특히, μ„€λ“μ˜ λͺ©μ μ΄ μΈλ³Έμ£Όμ˜μž„μ„ 확인할 κ²ƒμž„.

 

(4) 건강심리학

평균 수λͺ… μ¦κ°€λ‘œ 인해 κ±΄κ°•ν•œ 삢에 λŒ€ν•œ 관심이 μ¦κ°€ν•˜κ³ , 행동/μƒν™œ λ°©μ‹μ˜ 관리가 μ€‘μš”ν•œ λ§Œμ„± μ§ˆν™˜μ˜ μ¦κ°€λ‘œ 인해 건강에 λŒ€ν•œ 심리학 및 행동과학적 μ ‘κ·Όμ˜ ν•„μš”μ„±μ΄ λΆ€κ°λ˜κ³  μžˆλ‹€. λ˜ν•œ μ§ˆλ³‘μ˜ λΆ€μž¬ μƒνƒœκ°€ μ•„λ‹Œ μ™„μ „ν•œ 신체적, 정신적, 그리고 μ‚¬νšŒμ  μ•ˆλ…• μƒνƒœλΌλŠ” μ„Έκ³„λ³΄κ±΄κΈ°κ΅¬μ˜ κ±΄κ°•μ˜ μ •μ˜μ— κΈ°λ°˜ν•œ 건강/μ§ˆλ³‘μ— λŒ€ν•œ 톡합적 μ ‘κ·Όμ˜ ν•„μš”μ„±μ΄ κ°•μ‘°λ˜λ©΄μ„œ, 건강/μ§ˆλ³‘μ— λŒ€ν•œ 생물심리학적 관점이 λΆ€κ°λ˜κ³  μžˆλ‹€. λ³Έ κ°•μ˜λŠ” μ§ˆλ³‘κ³Ό 건강에 λŒ€ν•œ 심리학/ν–‰λ™κ³Όν•™μ˜ 이둠과 μ μš©μ— λŒ€ν•΄ μ‚΄νŽ΄λ³Έλ‹€.

 

(5) μƒλ‹΄μ˜κ³Όμ •κ³ΌκΈ°λ²•

λ³Έ κ³Όλͺ©μ€ 상담 μ‹€μ œ μ§„ν–‰κ³Όμ •μ˜ μ „ν˜•μ μΈ 3 단계인 초기/쀑기/ν›„κΈ° κ³Όμ •μ˜ 본질적 νŠΉμ§•μ μΈ λ©΄λͺ¨λ“€μ„ ν•™μŠ΅ν•˜κ³ , 각 과정을 효과적으둜 닀루기 μœ„ν•΄ μƒλ‹΄μžκ°€ ν•„μˆ˜μ μœΌλ‘œ μ•Œμ•„μ•Ό ν•˜λŠ” μ‹€μ œμ  μ‹€μš©μ  상담기법듀을 읡히고자 ν•˜λŠ” μˆ˜μ—…

 

(6) μ²­μ†Œλ…„λ¬Έν™”

λ³Έ κ³Όλͺ©μ€ μ²­μ†Œλ…„ λ¬Έν™”μ˜ νŠΉμ„±κ³Ό μ²­μ†Œλ…„ λ¬Έν™”μ˜ λ‹€μ–‘ν•œ μ˜μ—­λ³„ 고찰을 톡해 μ²­μ†Œλ…„μ˜ 삢을 μ΄ν•΄ν•˜λŠ” 것이닀.

이λ₯Ό μœ„ν•΄ μ²­μ†Œλ…„ λ¬Έν™”μ˜ κ°œλ…κ³Ό 이둠을 μ‚΄νŽ΄λ³΄κ³ , μ²­μ†Œλ…„μ˜ 삢을 μ˜μ—­λ³„λ‘œ λ‚˜λˆ„μ–΄ μ²­μ†Œλ…„μ˜ μ‚Άμ˜ νŠΉμ§•μ„ μ‘°λ§ν•˜μ—¬ μ²­μ†Œλ…„λ¬Έν™”ν–₯유λ₯Ό μœ„ν•œ 정책적 λŒ€μ•ˆμ„ λͺ¨μƒ‰ν•΄ λ³Έλ‹€.

 

(7) 경찰상담심리학

경찰은 우리 삢을 μ§€μΌœμ£ΌλŠ” λ™λ°˜μžμ΄λ‹€. 경찰은 ꡭ민의 생λͺ…κ³Ό μž¬μ‚°μ„ λ³΄ν˜Έν•˜λ©° μ‚¬νšŒμ˜ μ§ˆμ„œλ₯Ό μœ μ§€ν•˜λŠ”λ° 쀑좔적인 역할을 ν•œλ‹€.

μ΄λŸ¬ν•œ 경찰의 κ±΄κ°•ν•œ 정신건강은 무엇보닀 μ€‘μš”ν•˜λ©°, λ§Žμ€ 민원을 μ²˜λ¦¬ν•˜λŠ” 경찰의 심리학적 λ§ˆμΈλ“œ, 상담 기술 μ—­μ‹œ κΌ­ ν•„μš”ν•˜λ‹€.

λ”°λΌμ„œ λ³Έ ꡐ과λͺ©μ—μ„œλŠ” 경찰에 λŒ€ν•œ μ „λ°˜μ μΈ 이해와 μ •μ‹  건강에 λŒ€ν•œ 이해, 슀트레슀 관리, μ—…λ¬΄μˆ˜ν–‰μ— μžˆμ–΄ ν•„μš”ν•œ λ‹€μ–‘ν•œ μƒλ‹΄κΈ°μˆ μ— κ΄€ν•΄ ν•™μŠ΅ν•œλ‹€. 

 

(8) κ΅°κ²½λΆ€λͺ¨μƒλ‹΄ν”„λ‘œκ·Έλž¨

이 μˆ˜μ—…μ—μ„œλŠ” κ΅°κ²½κ°€μ‘±μ˜ νŠΉμˆ˜ν•œ 상황을 μ΄ν•΄ν•˜κ³  κ±΄κ°•ν•œ λΆ€λͺ¨ 역할을 μœ„ν•œ λΆ€λͺ¨κ΅μœ‘ 및 λΆ€λͺ¨μƒλ‹΄ 이둠과 μ‹€μ œ ν”„λ‘œκ·Έλž¨μ— λŒ€ν•΄ ν•™μŠ΅ν•œλ‹€. 결혼과 λΆ€λͺ¨λ¨μ˜ μ§„μ •ν•œ 의미λ₯Ό μ΄ν•΄ν•˜κ³  μžλ…€μ˜ λ°œλ‹¬λ‹¨κ³„μ— λ§žλŠ” λΆ€λͺ¨μ—­ν• μ„ 배우며 κ±΄κ°•ν•œ μ–‘μœ‘ν™˜κ²½μ„ μ‘°μ„±ν•˜λŠ” λΆ€λͺ¨μžλ…€μ˜ μƒν˜Έμž‘μš© 방법 및 λŒ€ν™”λ°©λ²•, λ‹€μ–‘ν•œ λΆ€λͺ¨κ΅μœ‘ ν”„λ‘œκ·Έλž¨, κ°€μ‘±μœ ν˜•μ— λ”°λ₯Έ λΆ€λͺ¨μ—­ν•  등을 λ‹€λ£¨κ²Œ λ©λ‹ˆλ‹€.

 

(9) μ‚¬νšŒμ‹¬λ¦¬ν•™

심리학이 μΈκ°„μ˜ 행동과 정신과정을 닀룬닀면, μ‚¬νšŒμ‹¬λ¦¬ν•™μ€ μ‚¬νšŒμ  상황 μ†μ—μ„œμ˜ 개인의 행동과 정신과정을 λ‹€λ£¨λŠ” 뢄야이닀.

인간은 일생에 걸쳐 타인과 ν•¨κ»˜ 지내며 μžμ•„λ₯Ό ν™•λ¦½ν•˜κ³ , μ‚¬νšŒμ  세계λ₯Ό μ§€κ°ν•˜λ©°, νƒœλ„λ₯Ό ν˜•μ„±ν•˜κ³  타인과 영ν–₯을 μ£Όκ³  λ°›λŠ”λ‹€.

λ³Έ κ³Όλͺ©μ—μ„œλŠ” μžκΈ°κ°œλ…, νƒœλ„μ™€ 행동, λŒ€μΈκ΄€κ³„, 곡격성, 도움행동, μ• μ°©, 귀인, 동쑰와 볡쒅, 섀득, 고정관념, 편견 λ“±μ˜ λ‹€μ–‘ν•œ 주제λ₯Ό 연ꡬ결과와 μ˜ˆμ‹œλ“€μ„ 톡해 μ•Œμ•„ λ³Ό 것이닀.

 

(10) 심리검사와평가1

μ‹¬λ¦¬κ²€μ‚¬λŠ” λ‚΄λ‹΄μžμ™€ ν™˜μžμ˜ 행동 및 심리과정을 심측적이고도 효율적으둜 평가할 수 μžˆλŠ” μˆ˜λ‹¨μ„ μ œκ³΅ν•œλ‹€.

μ‹¬λ¦¬κ²€μ‚¬λŠ” μ •μ„œ 및 성격에 κ΄€ν•œ 검사, 인지 및 지λŠ₯에 λŒ€ν•œ κ²€μ‚¬λ‘œ λ‚˜λ‰˜μ–΄μ§„λ‹€.

λ³Έ κ°•μ’Œμ—μ„œλŠ” 상담 및 μž„μƒ ν˜„μž₯μ—μ„œ ν™œμš©λ˜λŠ” μ£Όμš”ν•œ 성격 및 인지 κ²€μ‚¬μ˜ νŠΉμ§•κ³Ό 원리λ₯Ό μ΄ν•΄ν•˜κ³ μž ν•œλ‹€.

검사에 λŒ€ν•œ 이둠적 μ΄ν•΄λΏλ§Œ μ•„λ‹ˆλΌ, μ‹€μ‹œ, 채점 및 해석에 κ΄€ν•œ 싀전적 지식을 κ°–μΆ€μœΌλ‘œμ¨ 상담 및 μž„μƒ ν˜„μž₯μ—μ„œ 심리검사λ₯Ό μ‹­λΆ„ ν™œμš©ν•  수 μžˆλ„λ‘ ν•œλ‹€.

 

(11) μ²­μ†Œλ…„λ¬Έμ œ

λ³Έ κ³Όλͺ©μ€ ν˜„λŒ€ μ‚¬νšŒμ˜ μ²­μ†Œλ…„λ“€μ΄ κ²ͺκ³  μžˆλŠ” λ‹€μ–‘ν•œ λ¬Έμ œμ™€ 고민듀을 μ΄ν•΄ν•˜λ©° 이에 λŒ€ν•œ ν•΄κ²° λ°©μ•ˆμ„ λͺ¨μƒ‰ν•˜κ³  예방적 접근에 λŒ€ν•΄ μ•Œμ•„λ³΄λŠ” 것이닀. 이λ₯Ό μœ„ν•˜μ—¬, μš°μ„  μ²­μ†Œλ…„λ“€μ΄ μ†Œμ†λ˜μ–΄ μžˆλŠ” κ°€μ •, 학ꡐ, μ‚¬νšŒμ˜ νŠΉμ„±κ³Ό λ³€ν™”κ°€ μ²­μ†Œλ…„λ“€μ—κ²Œ λ―ΈμΉ˜λŠ” 영ν–₯을 μ•Œμ•„λ³΄κ³ , μ΄λ“€μ˜ ꡬ체적인 κ³ λ―Όκ³Ό λ¬Έμ œμ— λŒ€ν•œ ν˜„ν™©κ³Ό λŒ€μ²˜λ°©μ•ˆμ„ μ‚΄νŽ΄λ³΄λ©°, μ²­μ†Œλ…„λ¬Έμ œλ₯Ό μ–΄λ–»κ²Œ μ΄ν•΄ν•˜κ³  닀루어가야 ν•  지에 λŒ€ν•΄ κ³ λ―Όν•΄ λ³Έλ‹€.

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λ°˜μ‘ν˜•