한양사이버대학교 사회복지학과 전공 개요 전공 과목 4학년 교과목 소개

한양사이버대학교 사회복지학과

 

전공 소개

 

전공과목_4학년 교과목 소개

 

4학년 전공과목

 

(1) 소비자행동론

성공적인 마케팅 전략을 수립하기 위해서는 소비자들이 시장에서 제품 혹은 서비스를 구매하는 데 있어서 평가, 선택, 구매 및 소비해가는 과정에서의 심리와 행동을 이해하는 것이 매우 중요하다. 따라서 본 과정에서는 기존의 연구를 통하여 밝혀진 소비자 행동과 관련된 기본적이고 일반적인 원리 및 이론들을 이해하며, 또한 이러한 이론들을 마케팅에 어떻게 응용할 수 있는지에 대해 살펴본다. 

 

(2) 정서장애의이해와치료

본 강좌에서는 상담현장에서 빈번하게 관찰되는 심리장애인 정서장애의 본질을 이해하고 치료하는 구체적인 내용과 절차를 학습한다. 특히 학습자가 특정공포증, 사회공포증, 공황장애, 범불안장애, 강박장애, 외상후스트레스장애, 주요우울장애, 그리고 분노관련장애의 병인론 및 치료전략을 숙지하여 임상실제에서 효과적으로 적용할 수 있게 하는 데 주안점을 둔다.

 

(3) 프로그램개발과평가

사회복지 프로그램을 효과적을 기획하고 관리하며 평가하는 문제를 다루어 사회복지조직에서 프로그램을 개발하고 평가하는 과정을 이해하여 사회복지사들이 프로그램을 통해 서비스를 효과적으로 전달할 수 있도록 능력을 배양한다.

(4) 의료사회복지론

의료기관 및 보건기관에서 환자를 대상으로 하는 사회복지사에게 필요한 전문적 지식과 실천 및 윤리적 태도를 학습한다.

또한, 환자와 가족에게 영향을 끼치는 심리적, 경제적, 사회적 요소들에 대한 학습을 하며, 환자들의 기능회복을 위한 자원과 기회를 파악한다. 그리고 직접적 서비스와 보건행정에서 나타나는 현안 문제를 중심으로 관련되는 의료복지제도와 임상실천방법을 학습한다.

(5) 사회복지현장실습

강의를 통해 습득한 사회복지실천의 방법에 관한 이론과 지식을 기초로 하여, 학생들로 하여금 사회복지기관 및 시설에서 직접 서비스를 제공하는 실습을 경험케 하여, 사회복지전문가로서의 기초를 닦오, 이론의 적용 가능성을 스스로 검토, 평가해 보도록 한다.

(6) 진로및직업상담

첫째, 진로상담의 정의, 역사적 과정 및 진로상담의 필요성과 의의를 학습한다.

 

둘째, 다양한 진로상담 이론의 기본 개념 및 이론의 주된 내용들을 이해하고 이러한 이론들이 진로문제를 이해하는 다양한 시각들을 이해하고 상담 과정을 학습한다.

 

셋째, 진로상담의 실제 과정을 초기, 중기, 종결기 등 단계별로 학습하고 각 과정에서의 필요한 기술과 관련 도구들을 이해하고 다루어 보도록 한다.

 

이러한 진로상담의 이론과 실제에 대한 학습을 통해 학습자 자신의 진로에 대한 이해를 높일 뿐 아니라, 나아가 진로상담자로서의 능력을 함양하도록 한다.

 

넷째, 학교상담, 성인진로전환상담, 장애인 및 여성, 다문화 진로 상담의 특수성을 이해하고 개인이 속한 문화를 반영하는 진로상담에 대해 학습한다.

(7) 사회복지현장실습

강의를 통해 습득한 사회복지실천의 방법에 관한 이론과 지식을 기초로 하여, 학생들로 하여금 사회복지기관 및 시설에서 직접 서비스를 제공하는 실습을 경험케 하여, 사회복지전문가로서의 기초를 닦고, 이론의 적용 가능성을 스스로 검토, 평가해 보도록 한다.

(8) 사회복지시설운영론

이미 개설된 사회복지행정 및 관련 과목들을 통해 습득한 지식을 실제 사회복지시설 설립과 운영에 적용하여 효과적인 복지시설 운영방안을 학습한다. 구체적으로 사회복지시설 전문가로서 사회복지시설을 설립, 운영하기 위해 필요한 건축, 조직, 인력, 재무, 사무관리, 자원개발 등에 대한 실천적인 사례연구를 학습한다.

(9) 사회복지윤리와철학

사회복지에 대한 가치와 철학, 윤리학의 기초를 바탕으로 사회복지 실천 현장에서 만나는 윤리적 갈등 상황을 제시하고, 그에 대한 논점과 클라이언트, 사회복지사, 조직, 가치관에 대한 토론을 통하여 윤리관을 정립하도록 한다.