한양사이버대학교 사회복지학과 전공 개요 전공 과목 2학년 교과목 소개

한양사이버대학교 사회복지학과

 

전공 개요

 

 

 

전공과목_2학년 교과목 소개

2학년 전공과목

 

(1) 국제사회복지론

오늘날 사회복지는 국제화의 영향으로 사회복지실천 대상과 영역이 자국을 넘어 지구촌 곳곳으로 확장되어 가고 있으므로, 국제적인 안목에서 사회복지정책, 프로그램, 실천 등을 이해하고, 국제사회가 직면하고 있는 사회문제와 해결노력, 이를 위한 국제사회복지실천 방법 등에 대해 학습한다.

 

(2) 사회복지행정론

전문 사회복지사로서 사회복지행정의 구조와 기능 및 과정에 대한 이해는 필수적이므로 과학적이며 전문적인 사회복지행정의 개념과 역사적 배경, 의의와 조직, 기본원리를 학습하며 우리나라의 사회복지 조직과 이들의 연계체계인 사회복지 전달체계를 이해하고, 그 운영실태 및 제도를 폭넓게 학습하여 관리 운영에 필요한 지식과 기술을 습득한다.

 

(3) 노인복지론

급변하는 사회환경 속에서 빠르게 노령화가 진행되는 가운데 노인복지의 중요성은 더욱 강조되고 있다. 

노인복지론은 노년기의 특성과 욕구를 기반으로 노인의 삶의 질을 증진하기 위한 사회복지 지식과 기술을 학습하는데 의의가 있다.

본 과목에서는 노년기의 특성과 삶 그리고 관련된 사회복지적인 이슈들을 이해하고, 노인복지를 증진하기 위한 사회복지정책과 서비스에 대해 학습하고자 한다.

 

(4) 지역사회복지론

본 과목은 지역사회를 사회복지실천의 개입의 단위로 삼는 다양한 모델과 방법론을 다룬다.

특히, 지역사회 변화라는 거시적 사회복지실천에 대한 이론과 기술의 학습에 역점을 두는 교과목이다.

따라서, 지역사회 및 그 구성원들이 지니는 사회적 문제와 욕구의 해결을 도모하는 사회복지사가 갖추어야 할 자질과 역량, 필요 지식, 실천기술을 단계별로 학습한다.

이를 위해 전반부에서 지역사회복지 관련 주요 개념, 오늘날 지역사회가 당면한 사회문제의 이해, 그리고 지역사회복지의 발달과정과 기초이론을 학습한다.

중반부에는 지역사회복지의 실천모델, 실천원칙과 과정, 다양한 실천기술 및 실제 적용 등의 전문적 접근에 필요한 핵심사항을 다룬다. 후반부에서는 지역사회복지 추진기관 및 특수 분야, 지방자치와 지방분권, 지역사회복지운동, 지역사회복지의 동향과 발전과제를 비판적으로 검토한다.

학습한 내용 전반을 지역사회복지 실천현장의 실제사례에 적용하여 관련 문제의 해결역량을 함양함으로써 지역사회복지 실천가로서의 전문성을 증진한다. 

(5) 사회복지실천론

현대사회는 급격한 사회변화에 함께 다양한 심리적, 사회적, 경제적 문제와 욕구를 해결하고자 노력하면서 살아가고 있다.

산업화와 도시화의 이면에서 야기되는 혼란과 스트레스 속에서 적응곤란 문제로까지 이어져 신체의 질병과 더불어 정신적 질환을 겪게 되는 현상도 나타나게 되었다.

 

이에 따라 사회복지의 실천영역과 활동범위도 점점 다양해지고 있으며, 이러한 문제와 욕구를 해결하도록 도와주며 잠재능력과 사회적 기능을 향상시켜 삶의 질을 높이는데 사회복지 실천이 중요한 역할을 하게 되었다. 

따라서 사회복지사가 사회복지 전문직의 개입을 필요로 하는 모든 현장에서 전문적 도움을 필요로 하는 사람들을 직간접적으로 만나 전문적인 서비스를 제공할 수 있도록 교과목을 구성한다.

 

이를 위해 사회복지실천론은 사회복지실천에 필요한 기본적인 개념과 역사적 배경을 살펴보고, 사회복지실천의 가치, 이념 및 윤리에 대해 이해한다.

 

또한, 다양한 사회복지실천 현장과 대상의 이해를 통해 사회복지사의 역할과 지식을 살펴본다.

또한, 사회복지실천 과정을 단계별로 나누어 각 단계에 필요한 지식과 기술의 습득ㅇ르 통해 통합적 접근 및 사례관리 실천 방법을 이해한다.

(6) 가족복지론

가족복지의 개념과 필요성, 가족복지접근방법을 이해하고, 다양한 가족복지서비스를 효과적으로 제공할 수 있는 실천기술을 함양한다.

(7) 사회서비스론

본 과목은 사회복지서비스에 대한 기본적 지식과 현황을 교육하는 것을 목적으로 한다. 

이 과목에서는 사회서비스에 대한 일반 이해 및 현황, 그리고 사회서비스 정책과제에 대한 내용을 학습한다.

(8) 사회복지법제와실천

이 과목은 사회복지제도와 정책의 기본적인 토대가 되는 사회복지법들의 이념 및 원칙을 이해하고, 각 개별법들의 규범적인 구조화 활용방법을 파악함으로써 전문가적인 법해석과 적용능력을 배양하도록 한다.

(9) 청소년복지론

청소년의 심리적·사회적 특성을 이해하고 청소년 문제 및 청소년 복지에 관한 제반이론과 실천영역의 현호아 및 과제를 이해하고 학습한다.

(10) 장애인복지론

본 과목은 장애개념과 장애유형 및 장애인 현황, 장애인복지의 개념과 이념/가치, 장애인의 정체성과 장애인에 대한 사회적 배제, 장애에 관한 이론적 접근, 장애인의 욕구와 서비스, 장애인복지 관련 법과 정책, 행정 및 전달체계, 자립생활 등 장애인복지의 핵심 이슈와 과제, 장애인복지 실처방법과 기술, 장애인복지의 실천과제 등에 대한 이해로 구성된다.

(11) 사회복지실천기술론

사회복지현장에서 필요한 이론과 모델들의 개입기법과 기술을 이해하고 사회복지 현장에서의 사상과 이론, 단계, 기술과 맥락 등을 포함하는 중요한 요소들에 대한 종합적인 실천의 모델을 이해하고 배우는데 목적이 있다.

(12) 가족정책론

'가족'은 과거 사적 영역으로 간주되었으나 현대 복지국가에서는 중요한 공적 정책 영역으로 주목받고 있다.

또한, 가족 유형이 다양화되면서 가족 돌봄 정책과 가족 지원 서비스들이 새롭게 개발되고 있다.

이에 발맞춰, 본 교과목에서는 한국 가족의 변화 양상에 대한 논의를 살펴보고, 향후 한국 가족 정책의 발전 방향을 모색해보게 될 것이다.