한양사이버대학교 아동학과 전공 개요 2학년 전공 교과목 소개

한양사이버대학교 아동학과

전공 개요

 

 

2학년 전공과목

(1) 놀이지도

이 과정은 놀이의 정의, 역할, 의미, 아동발달(인지/사회/정서/신체)과 관련된 최근 이론들을 소개한다.본 교과를 이수하면 놀이의 유형과 그에 영향을 미치는 요소들을 언급할 수 있으며, 놀이를 제공할 수 있는 다양한 형태를 평가할 수 있다.
더불어 현장에서 아동의 놀이를 증진시킬 수 있는 다양한 상황에 따른 놀이의 실제를 다루며, 그에 따른 구체적인 지도 사례도 소개한다.

(2) 아동관찰및행동연구

이 과목에서는 아동을 과학적으로 연구하기 위해 개별 또는 집단 아동 행동의 관찰 방벙을 습득하고, 여러 상황에서 아동행동의 제 측면을 관찰하는 방법을 살펴볼 것이다. 또한 아동 연구에 사용되는 다양한 검사의 사용 및 해석에 관해서도 학습할 것이다.

(3) 보육과정

보육과정은 보육에서의 영유아에 관련한 전문적 지식과 보육과정의 역사 및 배경, 보육과정의 구성과 운영에 대해서 제시되어 있고, 보육교직원의 역할 및 자세에 대해서 안내하고 있다. 또한 보육과정과 내용 및 부모교육과 지역사회의 협력관계에 대해서도 설명한다. 또한 보육교사로서의 교수학습 방법과 보육과정 계획 및 실행에 관한 활동 및 보육평가에 관련된 전반적인 방법을 이해하도록 안내되어 있다.

(4) 아동수학지도

본 강의는 유아를 위한 수학 교육의 이론과 실제를 연구하는 과목으로 유아의 논리적 사고를 돕는 교수방법을 모색하며, 실생활에서 이를 토대로 유아 수학(과학) 교육을 계획, 실행, 평가할 수 있는 능력을 키워줄 수 있다.

(5) 특수교육학

본 교과는 장애아동을 만나게 될 예비 치료사, 상담사 및 일반교사를 대상으로 특수교육과 장애학생에 대한 전반적인 이해를 돕는 것이 목적입니다. 
따라서, 특수교육의 최신 동향과 더불어 생애 주기에 따른 지원 방안을 살펴보고 실제 사례에 적용해 보는 과정을 통해 장애 관련 영역의 전문가로써 필요한 지식과 기술, 태도를 함양할 수 있도록 내용을 구성하였습니다.

(6) 아동연구법

아동 교육 전문가들이 아동 발달이나 행동을 과학적으로 이해하고 이를 교육현장에서 적용하기 위해서 연구방법에 대한 이해가 필수적으로 요구된다.본 과목에서는 아동연구를 위한 이론적 기초와 다양한 경험적 방법들을 학습하며, 실제적인 연구방법의 적용과 교육현장에서의 아동행동 평가방법 등을 다룬다.구체적인 학습내용에는 아동연구의 목적 및 요소, 이론적 기초, 연구설게, 측정방법, 연구유형, 아동 심리검사, 연구분석, 보고서 작성 등이 포함된다.

(7) 언어지도

본 과목은 영유아 언어발달과 교육이론을 살펴보고 이를 기초로 언어교육활동을 구성하여 실행해 봄으로써 언어발달에 적합한 언어지도 능력을 기르고자 한다.

파트1에서는 영유아 언어발달의 기초를 다지고자 언어의 본질, 언어습득이론, 구어 및 문어 발달 및 언어발달 평가에 대해 다룬다. 
파트2에서는 언어 교육방법에 대해 알아보고, 영유아 언어 교육의 실제로서 유아문학의 이론적 기초를 알아보고, 이를 기반으로 그림책을 활용한 다양한 문학적 접근을 통한 언어교육 방법을 다룬다.

이러한 수업과정을 통하여 수강생들이 언어지도에 대한 이론적 기반과 실제 교육을 통하여 현장에서 실천적 지식으로 활용될 수 있도록 한다.

 

(8) 영유아교수방법

본 과목은 예비 유아교사를 대상으로 영유아기 발달 특성에 따른 학습 방법을 이해하고, 적용하는데 필요한 교수, 학습 방법에 관한 이론과 실제를 다룬다.

(9) 아동상담

아동상담의 기초이론과 아동상담 모델에 대해 학습한다.
학습과정에서 터득한 지식과 칠 기법을 적용한 사례를 분석해 봄으로써 이론과 실제에 대한 폭넓은 이해를 제공한다.

(10) 장애아동의이해
본 교과는 장애인을 만나게 될 예비 치료사, 상담사 및 일반교사를 대상으로 장애인에 대한 전반적인 이해를 돕기 위해 고안되었습니다.

따라서, 장애 유형별 정의와 원인, 특성에 대하 지식과 효과적인 교수방법에 대해 학습하며 장애 관련 종사자로서의 전문성을 함양하고자 합니다.